Através da dinâmica da Roda de Leitura foi dada sequência na leitura da obra.
Nesta aula, foram vistos os seguintes elementos:
- o gás Cyclon-B
- os "campos" de "concentração" e extermínio: Sobibor e Auschwitz-Birkenau
- como eram "distribuídos" os prisioneiros
- as condições das instalações do campo de Bergen-Belsen
TURMA 91, EM SET., 2024!
Assinar:
Postar comentários (Atom)
-
Obs.: as aulas 26ª, 27ª e 28ª, 29ª e 30ª foram utilizadas para a confecção das Jornadas de Aprendizagens , os Portfólios dos estudantes, b...
-
Nesta aula, os alunos trabalharam em atividade de resolução de questões, com base em leitura, acerca dos diversos conflitos árabe-israelense... -
Ainda utilizando-se da dinâmica das Rodas de Leitura , estudantes e professor deram continuidade à leitura da obra que está sendo estudada. ...
Nenhum comentário:
Postar um comentário