33ª AULA: OS CONFLITOS ÁRABE-ISRAELENSES!

Nesta aula, os alunos trabalharam em atividade de resolução de questões, com base em leitura, acerca dos diversos conflitos árabe-israelenses.

Para recompor o que foi estudado em aula, é interessante, ler:

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 146. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 146. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 146. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 147. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 147. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 147. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 147. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 147. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 147. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 148. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

Fonte: VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 9º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, p. 148. Disponível em: <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597767>. Acesso em 28 de nov., 2023.

32ª AULA: ORIENTE MÉDIO (INTRODUÇÃO)!

Aula expositiva dialogada sobre Oriente Médio: aspectos gerais. O professor, desde a análise e observação do mapa político da região, instruiu a respeito daquela parte do Islã e Israel, tecendo breves comentários com relação a Guerra de Israel na Faixa de Gaza. 

Ainda em se tratando dos povos muçulmanos, foi feito o devido destaque e diferenciação entre os xiitas (Irã, por exemplo) e sunitas (Arábia Saudita, por exemplo). 

Em se tratando da parte física, natureza, foi dado o devido destaque para o Golfo Pérsico e sua formação geológico, áreas rebaixadas, suas bacias,  anticlíneos, preenchidos por rochas sedimentares, e, também, por organismos marinhos, favorecendo a ocorrência dos hidrocarbonetos (petróleo e gás natural).

O professor explicou ainda sobre o Canal de Suez e sua importância estratégica entre Oriente e Ocidente.

Foram ainda citados e comentados os rios Tigre e Eufrates (bem como, a Mesopotâmia (Planalto da)) e os seus cursos desde as montanhas do Planalto da Armênia, vindo a desaguar no Golfo Pérsico.    

Falou-se ainda sobre a riqueza gerada pelo petróleo (países do golfo) e do desenvolvimento gerado pela cultura e educação (Israel). 

31ª AULA: PROJETO ADOTE UM ESCRITOR!

 Obs.: as aulas 26ª, 27ª e 28ª, 29ª e 30ª foram utilizadas para a confecção das Jornadas de Aprendizagens, os Portfólios dos estudantes, bem como, para a resolução das questões sobre a "Revolução russa e o desmantelamento da URSS".

Na aula de hoje, os alunos, participaram da palestra do autor André Neves, pelo projeto "Adote um escritor?".