O professor retomou a aula anterior, e, de imediato, passou à explicação a respeito das Guerras Árabe-Israelenses.
O material didático que embasa a aula, pode ser consultado, ::: AQUI :::.
REGISTRO DA PRÁTICA (Diário de Classe e Notas de Aula), do
Professor Donarte Nunes dos Santos Júnior,
E.M.E.F. PORTO NOVO,
Prefeitura de Porto Alegre – SMED/ RME
O professor retomou a aula anterior, e, de imediato, passou à explicação a respeito das Guerras Árabe-Israelenses.
O material didático que embasa a aula, pode ser consultado, ::: AQUI :::.
Aula expositiva dialogada sobre Israel.
Foi visto rapidamente os aspectos históricos, desde a escravização do povo hebreu pelos babilônicos, passando pelos egípcios, até chegar aos romanos, e, portanto, a relação desta nação para com o espaço geográfico, mais ou menos definido pelo nomadismo; tirante a formação de um Estado (período dos reis, por exemplo, Davi e Salomão, aprox., 1000 a.C até 600 a.C.).
Foi visto ainda o período após a Segunda Grande Guerra, e, os conflitos árabe-israelenses.
Se o estudante quiser retomar alguns dos aspectos vistos durante a aula, ler ::: AQUI :::.
Na parte da manhã, os alunos perderam um período de Geografia, porque aconteceu, na escola, o "Alinhamento Pedagógico", previsto pela mantenedora, Smed.
Então, para compensar este período, solicita-se que os alunos leiam o texto didático que está disponível, ::: AQUI :::.
Já na parte da tarde, a aula ocorreu normalmente, seguindo com aula expositiva dialogada sobre a "Diferença entre os países do Oriente Médio".
O material didático base da aula, para ser retomado e estudado em casa, está ::: AQUI :::.
Nesta aula os lunos trabalharam, individualmente, cada um através de seu Chromebook , na pesquisa a respeito do país que lhe foi sorteado. N...